Физика в школе — какой учебник физики нужен и кто даёт приборы

Учебник физики с 7 по 11 класс: что меняется год от года

Учебник физики меняется каждый год: в 7–9 классах обычно идёт одна авторская линейка с отдельной книгой на каждый класс, а в 10–11 классах — новое издание базового или углублённого уровня. Физика начинается в седьмом классе, и в 9 классе часов на неё в неделю становится больше, чем в 7–8^[1].

• 7 класс. Строение вещества, механическое движение, плотность, сила, давление, работа и мощность. Много вычислений с единицами измерения.
• 8 класс. Тепловые явления, электричество, магнетизм, свет. Появляются электрические цепи на лабораторных.
• 9 класс. Законы движения, колебания и волны, строение атома. Год подготовки к ОГЭ для тех, кто выбрал физику.
• 10–11 классы. Механика, молекулярная физика, электродинамика, оптика, квантовая физика — на новом уровне, с другим учебником.

Школа держит одну линию авторов с седьмого по девятый класс, выбирая её из федерального перечня^[2]. Поэтому при переводе в другую школу в середине основной школы стоит сразу спросить, по какому изданию там работают: у разных авторов темы распределены по годам по-разному. Год, когда физика появляется в расписании, подробно разобран на странице 7 класса.

Лабораторные работы по физике: что даёт школа, а что приносит ученик

Приборы для лабораторных работ — динамометры, амперметры, мензурки, источники тока — выдаёт школа, и покупать их семье не нужно. Средства обучения входят в то, что образовательная организация предоставляет ученикам бесплатно в пределах стандарта^[3].

Перед первой лабораторной учитель проводит инструктаж по технике безопасности, и ученик расписывается в журнале, что с правилами ознакомлен. В каждом классе основной школы бывает несколько лабораторных работ в четверть. Описание опыта, порядок действий и таблица для результатов чаще всего напечатаны в конце учебника, поэтому в день лабораторной книгу нужно обязательно принести с собой. Если ребёнок болел в день лабораторной, описание работы в учебнике позволяет заранее подготовить таблицу и цель, чтобы на отработке потратить время только на измерения. Хотите вспомнить, что ещё школа обязана выдать, — посмотрите гайд о бесплатных учебниках.

Тетрадь для лабораторных и оформление отчёта

Отчёты по лабораторным многие учителя физики просят вести в отдельной тонкой тетради, которая хранится в кабинете или сдаётся на проверку после каждой работы. Требования к оформлению учитель объясняет на первой работе, но общая схема почти везде одна.

1. Номер и название работы, дата.
2. Цель — одной фразой, что нужно измерить или проверить.
3. Список приборов, которые выдали на парту.
4. Таблица измерений, расчерченная заранее по линейке.
5. Вычисления с формулами и единицами измерения.
6. Вывод — получилось ли то, что требовалось, и откуда могла взяться погрешность.

Таблицу удобно расчертить дома накануне, если учитель предупредил о работе: на уроке это экономит пять-семь минут. Карандаш для таблиц и графиков лучше простой, а не механический с тонким грифелем, который ломается при каждом нажатии. Вывод — самая слабая часть отчёта у семиклассников. Полезно дома проговорить с ребёнком, что вывод отвечает на цель, а не пересказывает ход опыта.

Задачник по физике: часть комплекта или добровольная покупка

Задачник по физике бывает двух видов: сборник к той же линейке, по которому учитель задаёт домашние упражнения, и посторонний сборник для дополнительной практики. Статус у них разный, и это стоит выяснить до похода в магазин.

Подержанный задачник подходит только при условии, что совпадают авторы, класс и год издания или хотя бы нумерация задач. Сверьте три-четыре номера с одноклассником, прежде чем пользоваться.

Ещё один признак того, что задачник действительно нужен, — учитель регулярно разбирает на уроке задачи именно из него, а на контрольных даёт похожие. Если же номера из сборника встречаются в домашних заданиях раз в месяц, проще переписать условия у одноклассника или сфотографировать страницу в библиотеке.

Учебник физики дома: как читать параграф с формулами

Учебник физики читается иначе, чем книга по истории: параграф с формулой надо прорабатывать с карандашом, а не пролистывать. Ребёнку, который привык «прочитал — запомнил», физика в первые месяцы кажется непонятной именно поэтому.

Простой порядок, который помогает большинству семиклассников:

• прочитать параграф целиком, не останавливаясь;
• выписать в тетрадь формулу и рядом — что означает каждая буква и в каких единицах она измеряется;
• разобрать пример из параграфа, закрыв решение листом бумаги;
• решить первую задачу из упражнения и сверить ответ с концом книги, если ответы там есть.

Хорошая проверка понимания — попросить ребёнка объяснить формулу без учебника на бытовом примере: почему велосипедист, проехавший тот же путь быстрее, затратил меньше времени, или почему лёд плавает в воде. Если пример получается, параграф усвоен; если нет, к нему стоит вернуться до решения задач.

Перевод единиц — главный источник ошибок: граммы в килограммы, сантиметры в метры, минуты в секунды. Если ребёнок путается, дело не в физике, а в навыке, который проходили на математике 5–6 классов, и повторять стоит именно его.

Физика в 10–11 классах: базовый или углублённый том

Учебник для старших классов школа подбирает под уровень курса, и в одной параллели могут работать по двум разным книгам. В технологическом и естественно-научном профиле физику обычно изучают углублённо, в остальных — на базовом уровне.

Разница заметна сразу: в углублённом издании больше параграфов по каждой теме, много задач на вывод формул и на графики, а лабораторные практикумы длиннее. Базовый курс компактнее и ближе к тому, что нужно для общего понимания, без расчёта на профильный экзамен. Если в 10 классе ребёнок переходит из одной группы в другую, книгу придётся сдать и получить другую, а пропущенные темы — догонять по параграфам, которые назовёт учитель. Что ещё меняется при переходе в старшую школу, описано на странице 10 класса.

Задачник для старших классов у многих линеек свой, и он тоже рассчитан на определённый уровень. Перед выбором профиля полезно честно оценить, как ребёнок справлялся с задачами в 8–9 классах. Углублённая физика опирается на уверенную алгебру: тригонометрию, степени, преобразование формул.

Калькулятор и линейка для уроков физики

Калькулятор на физике нужен чаще, чем на алгебре, потому что в формулы подставляются измеренные значения с десятичными дробями. Подойдёт простой непрограммируемый калькулятор, а инженерный пригодится в 9–11 классах для степеней и корней.

Перечень средств, разрешённых на ОГЭ, утверждается ежегодно для каждого предмета^[4]. Для физики в него в последние годы включали непрограммируемый калькулятор и лабораторное оборудование для экспериментального задания, поэтому к экзамену ребёнок должен уверенно работать с приборами. Актуальный список и демоверсию проверяйте на сайте ФИПИ перед началом подготовки. Приносить на экзамен калькулятор с памятью для формул нельзя — программируемые модели под запрет попадают в первую очередь. Линейка на физике нужна не только для таблиц: по ней строят графики зависимости, например пути от времени, и учителя снижают отметку за график, нарисованный от руки. Если ребёнок сдаёт физику, разумно приучить его к одной модели калькулятора с 8 класса и не менять её перед экзаменом.

Когда покупать сборник задач по физике не нужно

Сборник задач по физике в большинстве семей оказывается лишним, если выполняется хотя бы одно из условий ниже.

• Учитель задаёт только упражнения из конца параграфов. Проверьте домашние задания за первые три недели в электронном журнале.
• Задачник линейки выдала библиотека. Второй экземпляр дома нужен только при условии, что ребёнок забывает книгу в школе.
• Ребёнок не выбирает физику на ОГЭ. Экзаменационный сборник в 9 классе не подходит тому, кто сдаёт другие предметы.
• В 10–11 классах курс идёт на базовом уровне. Сборники олимпиадного и профильного уровня рассчитаны на углублённую программу.

Чего нельзя делать на лабораторных и со школьными приборами

Ограничения на лабораторных связаны с безопасностью и с сохранностью школьного имущества, и учитель знакомит с ними на первом уроке. Родителям полезно знать их, чтобы поддержать требования учителя дома.

• Нельзя включать собранную электрическую цепь, пока её не проверил учитель.
• Нельзя уносить приборы из кабинета домой, даже чтобы «доделать опыт».
• Не допускается требовать с семьи покупку приборов для обязательных лабораторных: это средства обучения, которые предоставляет школа^[3].
• Нельзя переписывать измерения у соседа по парте — учитель сравнивает результаты и видит одинаковые цифры.
• Не следует нагревать жидкости и работать с открытым огнём без разрешения учителя.
• Нельзя оставлять на учебнике пометки и подчёркивания в описаниях лабораторных: книгу получит следующий ученик^[3].

Источники

[1] Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования».

[2] Приказ Минпросвещения России от 22.06.2026 № 436 «Об утверждении федерального перечня учебников…», зарегистрирован Минюстом России 22.07.2026 № 87563.

[3] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 35 (часть 1).

[4] Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».